当前位置 > 理论学习 > 第十二章 心理评估> 第七节 智力测验 （共10节）
复习指导
本章学习目标 视频课堂
1. 描述什么是心理评估。
2. 列举心理评估的常用方法。
3．阐述应用心理测验的原则和标准化心理测验应具备的条件。
4. 举例说明常用的心理测验和常用的评定量表。
是一类要求被试指点、操纵测验材料做出反应的测验。常见的非语言智力测验有图画测验和专为残疾人设计的测验。 有多种量表用于测验婴儿和幼儿的智力，然而和学龄儿童的测验相比，这些量表的信度和效度较低。
智力测验的结果经常会受到被试文化背景的影响，因此研究者试图寻找一种能够适用于各种文化背景的测验，即所谓的文化公平测验。应用较广泛的有瑞文渐进测验和卡特尔文化公平测验。
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