第七章 语言随着社会的发展而发展
【教学目的要求】
    认识语言是不断发展的,应以发展的眼光去认识语言;了解语言发展的特点;认识语言的分化与统一和社会发展变化的关系,以及这种发展与语言规范的关系。

一、 最后三章讨论语言的演变,这种安排反映了怎样的整体思路?
二、 语言演变的不平衡性在语言系统内部有哪些表现?它与语言的渐变性有什么关系?
三、 一种语言为什么会分化为不同的社会方言或地域方言?社会方言和地域方言有什么主要的不同特点?
四、 从语言演变与社会的关系看,方言和亲属语言有哪些共同点,有哪些不同点?确定是方言关系还是亲属语言关系的根据是什么?
五、 语言谱系分类的依据是什么?根据谱系分类原则分出的最大的类是什么?世界上各种语言共分为多少个这样的大类?同一语系的语言在语言类型上一定相同吗?
六、 社会的统一会引起语言怎样的变化?封建时期汉语社会的"通语"与资本主义时期欧洲各国的"民族共同语"有哪些共同点和不同点?中国20世纪20年代出现的"国语"和50年代出现的"普通话"属于什么性质的语言形式?



第一章 语言的社会功能
第二章 语言是符号系统
第三章 语音
第四章 语法
第五章 词义
第六章 文字和书面语
第七章 语言随社会发展
第八章 语言的接触
第九章 语言系统的发展

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