2、每一层次中直接组合起来构成一个更大的语法单位的两个组成成分叫做直接组成成分。例如,"看/电影"这个组合中"看"和"电影"就是两个直接组成成分,而在"看/一部//电影"中,"看"和"一部电影"是第一层次上的两个直接组成成分,而"一部"和"电影"则是第二层次上的组成成分。

    我们在分析句子的时候,可以先找出它是由哪两个最大的部分直接组成的,确定这两部分是什么关系(结构类型),接着用同样的方法逐一分析这两大部分,找出它们各由哪两个部分组成,又分别是什么关系,这样一层层分下去,直到全部都是单个的词为止。

    例如"昨天/小王//看////了///一部////有趣///////的/////法国//////电影"这样,我们就通过层次分析的方法揭示出了语法结构的层次性。
3、层次分析对于揭示和辨析歧义有重要的作用。例如,"找到了他的老师"是一个歧义结构,有两个意思,一个意思是"找到了老师",对应的结构层次是"找到了/他的//老师";另一个意思是"老师找到了他",对应的结构层次是"找到了///他//的/老师"。

    上述例子说明同一个线性组合可以有不同的结构层次,而不同的结构层次可以对应于不同的意义。这样通过层次分析,就可以把歧义揭示出来并加以辨析,从而更好地把形式和意义结合起来。
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第一章 语言的社会功能
第二章 语言是符号系统
第三章 语音
第四章 语法
第五章 词义
第六章 文字和书面语
第七章 语言随社会发展
第八章 语言的接触
第九章 语言系统的发展

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